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  • 谈2018年成绩 看部门发展变化——质量监控与评估办公室体系建设练内功 监控评估展硬功
  • 撰稿:  来源:质量监控与评估办公室 发布于:2019-01-20 阅读:次 字体:【

  • 质量监控与评估办公室副主任(主持工作) 陈大胜

        2018年,质量监控与评估办公室在学院党政的正确领导下,在学院各部门的支撑和帮助下,围绕学院的中心工作,根据学院年初制定的工作要点,按既定工作计划,扎实推进,圆满完成了各项任务。
        学习培训强意识。质量监控与评估办公室通过网站发文、印制材料等形式,积级开展诊改宣传,不断提升全体师生的诊改意识。整理发布诊改相关政策文件和专家观点文件近30篇,编印诊改学习手册、邀请了全国诊改委专家来院开展全院诊改实务讲座、组织开展多次诊改专题培训会,全面提升了学院师生的诊改意识。
        体系建设出成绩。2018年,质量办集思广益,牵头制定了《6165con金沙实施内部质量保证体系建设和运行方案》,拟定工作进程和任务安排,扎实推动学院教学诊改工作,着力完善目标链、打造标准链,从学院、专业、课程、教师、学生五个层面建立质量诊断与改进螺旋,形成了质量保证运行机制,逐步搭建起具有预警功能和激励作用的内部质量保证体系。积级推进诊改人才建设,成立了学院诊改专家组,推荐学院三名专家成为省教育厅诊改库专家。
        日常监控出亮点。学院已建成日常教学监控与评价系统,采集日常教学中动态的过程数据,对课堂的学生到课、教学活动、教师课程资源建设等情况进行实时数据监控和图像监控,实现了学生、督导对课堂教学情况的即时评价,生成日常教学监控图表,再通过大屏展示,取得良好效果,得到领导赞许及同行广泛认可,吸引多家兄弟院校来校考察学习。
        诊改平台促管理。质量办积极推动了诊改平台建设,已经顺利完成一期建设。诊改系统通过自定义指标和自定义数据模型将学校、专业、课程、教师和学生五个层面融为一体,构建完整的诊断运行画像,将学校规划进行分解,形成基本的目标链、标准链,为后期全面开展诊改打下了坚实基础。
        督导工作挺扎实。2018年,充分发挥督导提升课堂教学质量的积极作用,专兼职督导通力协作,依照即定工作计划,随堂听评课1200多节次,对全院任课教师课堂教学及学生课堂学习等方面进行了全员、全面的检查、督促、评议和引导,开展近80次教学巡查,对教师到岗、学生出勤、场所卫生、部门管理等教学运行状况进行检查,形成督导汇报周表,每周召开督导例会分析发现的问题并向各部门和师生反馈,落实整改,认真履行了督导工作职责。
        评估工作够认真。质量办精心组织、周密部署、群策群力,先后组织完成了2018年高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作、职业院校评估工作、国家高等教育统计工作等评估工作及教育质量年度报告的撰写和上报工作。在各类数据采集与评估报告中,以生动的案例向社会充分展示学院内涵建设取得的骄人成绩,以详实的数据秀出学院人才培养真功夫,有效地提升学院美誉度和知名度。
        2019年质量监控与评估办公室将进一步深入学习党的十九大和全国教育大会精神,认真贯彻上级部门和学院的工作部署,以全国优质校和高水平高职院校建设为导向,在建立和完善内部质量保证体系和常态化的质量保证诊断与改进机制和诊改信息化上下功夫,认真做好教学诊改、督导、评估工作,为全面保证学院人才培养质量,实现学院办学目标提供保障。
     


    总编辑:周少良 责任编辑:欧阳竞慧 于莎莎


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