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  • 国际工程系开展反转课堂教学活动
  • 撰稿:  来源:国际工程系 发布于:2017-11-16 阅读:次 字体:【
  •     近日,国际工程系举办了首届反转课堂教学活动。国际工程系负责人、教务处有关负责人、全体教师、部分学生参加了本次教学活动。
        反转课堂改变了以往传统的教学模式,由学生作为“教师”在讲台上传授常识,而教师作为“学生”聆听教学内容,实现了教师和学生的身份“反转”、学生被动接受常识和主动探索问题的“反转”。本次反转课堂活动共有十二位同学参加,在国际工程系引导老师们的精心引导下,每位同学均按照课程标准和教学要求积极准备,制作了微课的教学视频和课件,展开了生动而精彩的教与学过程。
        本次活动是推进课堂教学改革创新的一次重要尝试,通过反转课堂使学生充分受益,加强了学生学习能力,提高了学生综合素质。活动也获得在场师生的好评,认为这一新的教学模式对提高教学质量、激发学生积极性和促进交流学习具有重大意义。 
    教学活动现场

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